Die Onlinepublikation ELA, ein Instrument zur Erfassung früher literaler Aktivitäten im Deutschen und Türkischen, wurde an der Universität Wien in Kooperation mit der Universität Hamburg entwickelt. Dieses Sprachdiagnoseverfahren trägt zu einem besseren Verständnis migrationsbedingter Zweisprachigkeit bei und dient als Grundlage für die schriftsprachliche Förderung von Schüler*innen.