Vorlesungs­verzeichnis

Kultur- und gesellschaftsbezogenes Lehren und Lernen: Grundlagen, Konzepte und Materialien

960034 KU 2025S

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Vortragende der Germanistik:

• Eva Mandl
• Hannes Schweiger

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

INHALTE:

- Kulturkonzepte im DaF/DaZ-Unterricht
- Linguistische und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf den Zusammenhang zwischen Kultur und Sprache
- Migrationspädagogische Perspektiven für DaF/DaZ
- Rassismuskritische Bildung
- Grundsätze ästhetischen Lehrens und Lernens
- Methodische Kompetenzen zum Einsatz von Literatur, Bild-, Musik- und Filmkunst sowie Darstellender Kunst im DaF/DaZ-Unterricht
- Analyse von Lehrmaterialien und Lehrwerken hinsichtlich landeskundlicher, kultur- und gesellschaftsbezogener Inhalte
- Prinzipien und Kriterien für die Erstellung von kultur- und gesellschaftsbezogenen Aufgaben
- Stärkung der kulturreflexiven Kompetenzen von Lehrkräften

ZIELE:

Die Teilnehmer*innen

- lernen unterschiedliche Konzepte und Perspektiven für kultur- und gesellschaftsbezogenen Lernens kennen.
- können Lehrmaterialien und Lehrwerke kritisch analysieren, bewerten und zielgruppenadäquat sowie den gesetzten Lehr-/Lernzielen entsprechend einsetzen.
- verfügen über die notwendigen methodisch-didaktischen Kompetenzen zur Gestaltung ästhetischer Lernprozesse.
- können Aufgaben und Übungen lernzielbezogen und zielgruppen-adäquat entwerfen.
- kennen Ressourcen für kultur- und gesellschaftsbezogenes Lernen und können diese einschätzen und für den Unterricht in zielführender Weise nutzen.
- setzen sich mit ihren eigenen Deutungsmustern, Erfahrungen und Positionen als Lehrkräfte hinsichtlich kultur- und gesellschaftsbezogener Lernprozesse auseinander.

 

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

- Aktive Mitarbeit (Diskussion, Präsentation, Reflexion)
- Lektürearbeit: Regelmäßige Leseaufträge inkl. Arbeitsaufgaben
- Schriftliche Ausarbeitung und Aufbereitung von Materialien
- Fallweise Präsentationen von Einzel- und/oder Gruppenarbeiten

 

Literatur

Angaben zur Literatur folgen in der jeweiligen Lehrveranstaltung.

 

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Gesamtnote dieses Moduls setzt sich aus den Benotungen aller Teilleistungen zusammen.