Mehrsprachigkeit und Linguae francae
340023 VO 2025W
Vortragende der Germanistik:
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Mehrsprachigkeit hat viele Facetten: Sie bildet einen Teil unserer Identität und Persönlichkeit, wird öffentlich diskutiert, als Ressource und Chance oder auch als Herausforderung.
Mehrsprachigkeit ist auch eine wichtige Grundlage von Transkultureller Kommunikation, sowohl im Studium, als auch in professionellen Tätigkeiten in diesem Kontext.
In der Vorlesung erkunden wir gemeinsam unterschiedliche Facetten von Mehrsprachigkeit und gehen dabei von Ihren bisherigen persönlichen Erfahrungen aus.
Sie werden einige Theorien und Modelle aus Sprachwissenschaft und Mehrsprachigkeitsforschung kennenlernen und die Rolle von Mehrsprachigkeit im Studium der Transkulturellen Kommunikation reflektieren.
Wir beschäftigen uns mit individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit, mit Kommunikation in einer Lingua franca (z.B. der Lingua franca Englisch).
1) Studierende im BA Transkulturelle Kommunikation in der StEOP-Phase
2) Studierende im EC Transkulturelle Kommunikation
(die Vorlesung selbst ist für beide Zielgruppen gleich, die Prüfungsmodalitäten unterscheiden sich aber, s.u.).
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Innerhalb der StEOP: Modulprüfung (bitte beachten Sie dazu die Informationen auf der Website des ZTW: https://ufind.univie.ac.at/de/exam.html?mod=331801&eq=34-1330&semester=2025W)
Im Rahmen des EC (außerhalb der StEOP): Schriftliche Vorlesungsprüfung mit offenen Fragen, keine Hilfsmittel erlaubtBewertung der Prüfung im Rahmen des EC:
90-100 Punkte: Sehr gut (1)
80-89 Punkte: Gut (2)
70-79 Punkte: Befriedigend (3)
60-69 Punkte: Genügend (4)
0-59 Punkte: Nicht genügend (5)
Literatur
Pflichtlektüre:
Busch, Brigitta (2013): Mehrsprachigkeit. Wien: Facultas.
Dengscherz, Sabine & Cooke, Michèle (2020): Transkulturelle Kommunikation. Verstehen – Vertiefen – Weiterdenken. UTB
Roche, Jörg (2013): Mehrsprachigkeitstheorie. Erwerb – Kognition – Transkulturation – Ökologie. Tübingen: Narr Studienbücher.Weitere Literaturhinweise werden während des Semesters in der Vorlesung bekannt gegeben.
Prüfungsstoff
Die Inhalte der Vorlesung (ppt Folien + Vortrag + Materialien auf Moodle) zu den Themen:
Individuelle und Gesellschaftliche Mehrsprachigkeit
Repertoires
Vorstellungen von Sprachen
Sprachen der Welt
Mehrsprachigkeit im gesellschaftlichen Kontext
Sprachvergleich und Kontrastivität
Sprache und Bedeutung
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Grundverständnis für linguistische Theorien und sprachenpolitische Aktivitäten in Bezug auf den Umgang mit Mehrsprachigkeit und Englisch als Lingua franca
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft