Vorlesungs­verzeichnis

Übung "Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren"

Schreibprojekt Bachelorarbeit

170114 UE 2025S

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Moodle

Vortragende der Germanistik:

• Erika Unterpertinger

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In dieser Lehrveranstaltung geht es ums wissenschaftliche Arbeiten: Teilnehmer*innen üben am konkreten Beispiel ihrer Bachelorarbeit Strategien des wissenschaftlichen Arbeitens und Präsentierens, wobei auch der verantwortliche Einsatz von KI-Tools thematisiert wird.
Im Zentrum der Lehrveranstaltung steht allerdings das schrittweise Erarbeiten von Teilen der eigenen Arbeit: Sie grenzen das Thema ein und formulieren eine Forschungsfrage, üben verschiedene Lese- und Notiztechniken, überlegen sich eine erste Gliederung und formulieren erste Textteile der Bachelorarbeit. Im Zuge dessen erstellen sie zudem ein wissenschaftliches Poster ihrer jeweiligen Arbeit und präsentieren es im Rahmen eines Poster-Walks. Während des ganzen Semesters unterstützen sich die Teilnehmenden im Prozess gegenseitig durch angeleitetes Peer-Feedback und kollaborative Reflexion in Kleingruppen.

Teilnehmende können ein Thema eingrenzen und haben dies an ihrer eigenen Bachelorarbeit erprobt. Sie wissen, wie eine gute Forschungsfrage aussieht, und haben eine eigene formuliert und auf Basis von Feedback weiter eingegrenzt. Sie kennen verschiedene Peer-Feedback-Techniken und haben mehrfach Feedback auf Peer-Ebene gegeben. Sie kennen verschiedene Techniken, um ins Schreiben zu kommen, und haben diese ausprobiert und für den eigenen Gebrauch evaluiert.
Teilnehmende kennen die Rahmenbedingungen für den Einsatz von KI am Institut sowie der Universität Wien (Guidelines, Stand September 2024) und haben verschiedene Szenarien im Rahmen der Lehrveranstaltung erprobt; entsprechend können sie die Limitationen von KI-Tools wie ChatGPT, ResearchRabbit und DeepL für den Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten benennen.
Teilnehmende kennen die Rahmenbedingungen für wissenschaftliche Poster und wissen, was sie bei Präsentationen beachten sollen und haben diese Kenntnisse im Rahmen einer Posterpräsentation in die Praxis umgesetzt.

Lehr- und Lernsettings: Wechsel aus Einzel und Gruppenarbeiten, Plenumsdiskussionen, Vortrag, Posterpräsentationen im Rahmen eines Posterwalks, Audio- und Videovorführungen, Bereitstellung von Zusatzmaterial
Abgaben: prozessbegleitend zur Bachelorarbeit (s. Art der Leistungskontrolle)

 

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Leistungskontrolle erfolgt durch folgende Teilleistungen:
- Teilnahme an einer Peer-Feedback-Gruppe während des ganzen Semesters – 20%
- Kommentierte Literaturliste – 25%
- Exposé – 30%
- Posterpräsentation des Bachelorarbeitsprojektes - 25%

Es können alle im Rahmen der LV bereitgestellten Materialien sowie selbständig recherchierte Fachliteratur, jeweils zum Themenfeld der Bachelorarbeit, verwendet werden.

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Hinweis der Studienprogrammleitung: Wir möchten faire Bedingungen für alle Studierenden sicherstellen. Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen. Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann gestattet, wenn dies ausdrücklich eingefordert wird. Alle Informationen zu Ihren Rechten und Pflichten finden Sie in der Satzung, https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.

 

Literatur

Phasen wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens; Kriterien guter wissenschaftlicher Praxis; Präsentations-/Moderationstechniken; Schreibstrategien

Handbuch „Wissenschaftliches Arbeiten in der Theater-, Film- und Medienwissenschaft“ (https://services.phaidra.univie.ac.at/api/object/o:1047915/diss/Content/download)
Weitere Literatur wird auf Moodle bereitgestellt.

 

Prüfungsstoff

Für den Abschluss der Lehrveranstaltung ist die positive Beurteilung aller Einzelleistungen erforderlich.
Jede Teilleistung wird eigenständig bewertet: Bewertet wird inhaltlich knappe, sachlich dichte, formal korrekte, sprachlich präzise, der Aufgabenstellung entsprechende Darstellung. Eine zeitgerechte Abgabe ist Bestandteil der Bewertung.
Es wird empfohlen, die Übung parallel mit einer Lehrveranstaltung zu belegen, die mit einer schriftlichen Arbeit / Bachelorarbeit abgeschlossen werden muss.

Die Leistungskontrolle erfolgt durch folgende Teilleistungen:
- Teilnahme an einer Peer-Feedback-Gruppe während des ganzen Semesters – 20%
- Kommentierte Literaturliste – 25%
- Exposé – 30%
- Posterpräsentation des Bachelorarbeitsprojektes – 25%

 

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Diese Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Die Leistungskontrolle erfolgt durch Anwesenheit und Mitarbeit in der Lehrveranstaltung sowie eine Reihe von Teilleistungen während der Lehrveranstaltungszeit, die auf die Bachelorarbeit hinführen.