Vorlesungs­verzeichnis

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Gesprochene Sprache und mündliche Kommunikation (DaF 3)

100227 PS 2011S

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Vortragende:

• Monika Dannerer

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Gesprochene Sprache unterscheidet sich von der geschriebenen in vielfältiger Weise. Diese „Abweichungen“ werden in der Regel als defizitär oder willkürlich bzw. minderwertig empfunden, da unsere Wahrnehmung stark von der geschriebenen Sprache dominiert wird. Besonderheiten gesprochener Sprache sind immer im Kontext spezifischer Bedingungen mündlicher Kommunikation zu sehen. Daher will das PS zunächst Einblick in zentrale Eigenschaften gesprochener Sprache und Regularitäten mündlicher Kommunikation gewähren. Die Reflexion der Vermittlung von Formen der Mündlichkeit im DaF-Unterricht ist dabei sowohl Hintergrund als auch Ziel.

 

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mitarbeit im Seminar, vorbereitende Lektüre bzw. kleinere Hausübungen, Kurzpräsentation (ev. in Kleingruppen), Proseminararbeit.

 

Literatur

Aguado, Karin et al. (2003): Mündliche Produktion in der Fremdsprache. Tübingen: Narr.
Fiehler, Reinhard (2007): „Gesprochene Sprache – ein „sperriger“ Gegenstand“. In: Info DaF, 5/2007, 460-471.
Fiehler, Reinhard/Barden, Birgit/Elstermann, Mechthild/Kraft, Barbara (2004): Eigenschaften gesprochener Sprache. Tübingen: Narr (=Studien zur Deutschen Sprache 30).
Schwitalla, Johannes (32006): Gesprochenes Deutsch. Eine Einführung. Berlin: E. Schmidt.

Weitere Angaben im PS!

 

Prüfungsstoff

Einzel- und Gruppenarbeit, Diskussion, gemeinsame Analyse von Textbeispielen, Lektüre.

 

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Kenntnis von Bedingungen und typischen Strukturen und Funktionen gesprochener Sprache. Erkennen der Differenz zur geschriebenen Sprache, Fähigkeit zur Transkription, Reflexion der Rolle gesprochener Sprache im DaF-Unterricht, Analyse entsprechender sprachlicher Formen und Gesprächstypen in Lehrwerken, Prüfungsmaterialien, in „Profile Deutsch“ und im „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen“.