Proseminar Sprachwissenschaft
Korpora und digitale Textsammlungen
100206 PS 2025S
Vortragende:
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
„Corpora are full of surprises!“, hat John Sinclair, Pionier der Korpusforschung, 2004 über seine Arbeit mit digitalen Datensammlungen gesagt. Tatsächlich offenbaren Korpora und digitale Textsammlungen mitunter das Unerwartete und sind in textbasiert arbeitenden Disziplinen heute unverzichtbar.
Die Lehrveranstaltung erklärt daher zuerst Techniken des empirischen Arbeitens und führt dann in das breite Spektrum von Korpora und digitalen Textsammlungen sowie deren Anwendungsbereichen ein. Anhand beispielhafter Fragestellungen werden die Studierenden schrittweise dazu angeleitet, sich mit unterschiedlichen Benutzeroberflächen und deren Funktionalitäten vertraut zu machen. Die Herausforderungen im Umgang mit digitalen Daten sollen dabei ebenso thematisiert und diskutiert werden wie die Frage, welche weiteren Nutzungsszenarien denkbar sind.
Im Hinblick auf das Referat haben Studierende die Möglichkeit, je nach Interesse ein kleineres Forschungsvorhaben zu definieren, um ein Korpus bzw. eine Textsammlung ihrer Wahl in Bezug auf eine spezifische Forschungsfrage zu erproben. Untersuchungsgegenstand, Hypothesenbildung, Korpusauswahl, Operationalisierung, Auswertung, Ergebnispräsentation sowie ein Erfahrungsbericht sind dann ausführlich (und unter Anwendung der vermittelten Fachterminologie) in der schriftlichen Proseminararbeit darzulegen.
Durch den Erwerb von theoretischem Wissen und praktischen Kompetenzen im Umgang mit digitalen Korpora erweitern die Studierenden einerseits ihr Methodeninventar und schärfen andererseits ihr kritisches Urteilsvermögen in Bezug auf die Verwendung dieser digital verfügbaren Evidenzquellen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
In die Beurteilung fließen die regelmäßige Teilnahme, aktive Beiträge zu den Diskussionen, das Referat, kleinere schriftliche Arbeitsaufträge sowie die Proseminararbeit im Umfang von 15 Seiten Haupttext mit ein (abzugeben bis spätestens 31.07.2025).
Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').
Literatur
Die empfohlene Fachliteratur wird in der LV bekanntgegeben und zum Teil über Moodle zur Verfügung gestellt.
Prüfungsstoff
Mindestanforderung für die positive Beurteilung ist die positive Erledigung aller mündlichen und schriftlichen Teilleistungen:
Aktive Mitarbeit, Referat, schriftliche Arbeitsaufträge und die Proseminararbeit im Umfang von etwa 15 Seiten (Haupttext) ergeben die Gesamtnote.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
In den Einheiten besteht grundsätzlich Anwesenheitspflicht (zwei entschuldigte Einheiten sind erlaubt).
Umfang der Abschlussarbeiten: Proseminararbeiten 15 Seiten HaupttextDas Hauptgewicht der Beurteilung liegt auf der schriftlichen Proseminararbeit.
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft