Einführung in die Literaturwissenschaft
Romantik
100185 EU 2025S
Vortragende:
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Die EU Einführung in die Literaturwissenschaft vermittelt exemplarisch und praxisorientiert literaturwissenschaftliche Textanalyse. Der textanalytische Schwerpunkt wird ergänzt durch die Vermittlung fachspezifischer Schlüsselqualifikationen des wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Zitierregeln, Umgang mit Fachliteratur) und der Editionswissenschaft.
Erprobt wird das theoretisch-methodische Handwerkszeug anhand ausgewählter Erzählungen, Dramen und Lyrik der Romantik (1790–1830). In Abgrenzung zu und in Wechselwirkung mit den künstlerischen Idealen der Aufklärung und des Klassizismus entstehen im deutschsprachigen Raum um 1800 eine Vielzahl von Praktiken in Literatur, Malerei und Musik, die das Erzählen, Schreiben und Publizieren neu theoretisieren. Daraus resultieren insbesondere sprachwissenschaftliche und -philosophische Zugriffe auf den literarischen Stoff, dessen Überlieferung und poetische Transformation.Am Beispiel der in der LV vorgestellten Werke von Achim von Arnim, Johann Peter Hebel, E.T.A. Hoffmann, Karoline von Günderrode, Ludwig Tieck, Novalis und Rahel Varnhagen erarbeiten wir die polyvalenten Bestimmungskriterien, welche ‚die‘ Romantik als Epoche auszeichnen. Dabei widmen wir uns zum einen den konstitutiven Erzählverfahren und Topoi der romantischen Literatur – etwa den phantasmatischen Topographien und Unterwelten sowie den damit einhergehenden Affektlogiken (das Gespenstische und das Schreckenerregende; die ‚Schwarze Romantik‘) –, und zum anderen den dafür bevorzugten Gattungen, vom Roman über das (Kunst-)Märchen, Sagen und Legenden bis hin zur Naturlyrik. Schließlich kontextualisieren wir das ausgewählte Material vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen und politischen Umbrüche sowie der medientechnischen Innovationen um 1800.In der EU Einführung in die Literaturwissenschaft werden-) methodische Grundlagen sowie das dazugehörige literaturwissenschaftliche Begriffsinventar erarbeitet und angewendet, um eine systematische Beschreibung und Analyse literarischer Texte zu ermöglichen,
-) literarische Texte intensiv gelesen und nach literaturwissenschaftlichen Kategorien beschrieben und analysiert,
-) Sensibilität und Problembewusstsein im Umgang mit literarischen Texten gefördert, um einen selbständigen, reflektierten und kritischen Umgang mit literarischen Texten zu ermöglichen,
-) Grundkenntnisse in der Editionswissenschaft vermittelt,
-) Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens in der Literaturwissenschaft vermittelt und an konkreten Aufgabenstellungen praktisch erprobt,
-) Bewusstsein und Verantwortung für eine Ethik des wissenschaftlichen Handelns (Stichwort: Plagiat!) geschaffen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Art der Leistungskontrolle
1. Regelmäßige Anwesenheit + aktive Mitarbeit
2. Termingerechte Lektüre der Pflichtliteratur
3. Schriftliche Hausübungen
4. Schriftlicher Zwischentest oder andere schriftliche Prüfungsarbeiten wie z.B. Exposés, Textanalysen, Mini-PS-Arbeiten
5. Schriftlicher Abschlusstest
Literatur
Auswahl methodische Literatur (in UB online verfügbar bzw. zur Anschaffung empfohlen):
Felsner, Kristin, Holger Helbig und Therese Manz: Arbeitsbuch Lyrik. 2., aktual. Aufl., Berlin: Akademie Verlag 2012.
Martínez, Matías und Michael Scheffel: Einführung in die Erzähltheorie. 11., überarb. und aktual. Aufl., München: Beck 2019. [oder neuere Auflage]
Schößler, Franziska: Einführung in die Dramenanalyse. 2., aktual. und überarb. Aufl., Stuttgart: Metzler 2017.
Prüfungsstoff
Alle in der LV behandelten Inhalte.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig. Maximal zweimaliges Fehlen ist erlaubt. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft
