Vorlesungs­verzeichnis

Bachelorseminar Sprachwissenschaft: Deutsche Sprache in Raum und Zeit

100154 SE-B 2025W

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Moodle

Vortragende:

• Verena Sauer

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Lernziel:
Die Lehrveranstaltung zielt darauf ab, den Studierenden ein fundiertes Verständnis der Variation und Veränderung der deutschen Sprache in räumlicher und zeitlicher Perspektive zu vermitteln. Sie sollen zentrale Methoden der Dialektologie, Soziolinguistik und Perzeptionslinguistik kennenlernen, selbst anwenden und kritisch reflektieren können.

Inhalte:
Nach einer allgemeinen Einführung werden verschiedene Ansätze der Dialektgeographie behandelt. Die Studierenden lernen den Einsatz von IPA sowie digitale Werkzeuge wie Audacity und PRAAT kennen. Ein weiterer Baustein ist die Arbeit mit der Datenbank REDE, um aktuelle Dialektforschung praktisch zu erproben. Im nächsten Schritt werden Konzepte der Wahrnehmungsdialektologie behandelt, darunter Mental Maps, Priming sowie die Analyse assoziierter und perzipierter Dialektmerkmale. Darauf folgt ein Block zu Linguistic Landscaping, der sich über mehrere Sitzungen erstreckt und die Sichtbarkeit von Sprache im öffentlichen Raum untersucht. Die letzte Sitzung dient der Zusammenfassung und Reflexion.

Nachtrag (1.12.2025): An den beiden Terminen am 8.1. und 15.1.2026 werden wir eine Exkursion in die Linguistic Landscape des 8. Wiener Gemeindebezirks unternehmen und gemeinsam Daten erheben und codieren. Weitere Informationen zum Ablauf erhalten Sie im Seminar.

Methoden:
Die Inhalte werden durch eine Kombination aus theoretischen Inputphasen, praktischen Übungen und Gruppenarbeit vermittelt. Die Studierenden üben den Umgang mit linguistischen Analysetools (IPA, Audacity, PRAAT) und arbeiten mit realen Sprachdaten (REDE). In Projektarbeit erstellen sie eigene Linguistic-Landscape-Analysen und diskutieren ihre Ergebnisse im Plenum. Diskussionen, Präsentationen und gemeinsame Reflexionen unterstützen den Transfer von Theorie in die Praxis.

 

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').

 

Literatur

Sauer/Hoffmeister (2022): Wahrnehmungsdialektologie. Eine Einführung. Berlin: De Gruyter.

Weitere Literatur wird im Seminarverlauf mitgeteilt.

 

Prüfungsstoff

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

 

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.

Diese Lehrveranstaltung erfordert die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen zur Diskussion der Referate und Inputs der LV-Leitung. Ein zweimaliges Fehlen ist zulässig. Ein mehrmaliges Fehlen ohne wichtigen Grund führt zu einer negativen Beurteilung.

Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.

Umfang der Abschlussarbeiten: Bachelorarbeiten 30 Seiten Haupttext

Das Hauptgewicht der Beurteilung liegt auf der schriftlichen Bachelorarbeit.

Die Seminararbeit muss bis zum 28.02.2026 über Moodle eingereicht werden. Die LV-Leitung hat 4 Wochen (30.03.2026), um die Seminararbeit zu beurteilen. Wenn diese Seminararbeit negativ beurteilt wird und damit die Beurteilung der gesamten Lehrveranstaltung negativ ist, wird den Studierenden eine Verbesserungsmöglichkeit eingeräumt. Die Studierenden erhalten ein Feedback mit Kriterien, die sie erfüllen müssen, damit die Teilleistung noch positiv beurteilt werden kann. Diese Kriterien müssen bis spätestens 30.04.2026 erfüllt werden, in dem die verbesserte Teilleistung über Moodle erneut eingereicht werden. Danach hat die LV-Leitung wieder 4 Wochen für die Beurteilung Zeit. Sollte die Frist versäumt oder die Kriterien nicht erfüllt werden, wird die gesamte LV negativ beurteilt.