Vorlesungs­verzeichnis

Proseminar Sprachwissenschaft: Soziolinguistik

100120 PS 2025W

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Moodle

Vortragende:

• Philipp Stöckle

Nächster Termin

Montag, 15.12.2025 13:15-14:45 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5

 

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Das Deutsche (sowie auch andere Sprachen) tritt nicht als einheitliches System mit klaren Regeln und Normen in Erscheinung, sondern präsentiert sich uns in vielen verschiedenen Formen, die in der Linguistik ‚Varietäten’ genannt werden. Jede sprachliche Äußerung vermittelt neben dem bloßen Austausch von Informationen zugleich eine Vielzahl von sozialen Informationen (Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe/einem bestimmten Milieu, Anpassung an die Gesprächssituation, regionale Herkunft, ethnische Herkunft etc.). Gleichzeitig kann die Wahl einer bestimmten Sprachform eine Gesprächssituation maßgeblich beeinflussen.
Gegenstand der Soziolinguistik ist der Zusammenhang zwischen Sprache und Gesellschaft, d.h. die soziale Gebundenheit sprachlicher Variation und sprachlichen Handelns. Neben der Beschreibung der verschiedenen Varianten eines Sprachsystems (‚Varietätenlinguistik’) setzt sie sich mit der sozialen Bewertung von Sprache auseinander und untersucht ebenfalls das soziale Handlungspotential von Sprache in verbaler Interaktion (‚interaktionale Soziolinguistik’).
Das Seminar verfolgt zwei Ziele: Zum einen soll es einen Überblick über theoretische Grundlagen, Methoden, Anfänge und aktuelle Forschungsfragen der Soziolinguistik geben. Zum anderen ist das Seminar empirisch ausgerichtet, d.h. wir werden im Verlauf des Semesters verschiedene Erhebungs- und Auswertungsmethoden kennenlernen und diese kritisch reflektieren. Schließlich sollen eigene kleine empirische Projekte durchgeführt werden, auf deren Basis die Proseminararbeiten angefertigt werden können.

 

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Regelmäßige Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Referat, Hausübungen, Durchführung einer eigenen kleinen empirischen Studie als Grundlage für die schriftliche Seminararbeit
Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').

 

Literatur

Löffler, Heinrich (2016): Germanistische Soziolinguistik. 5., neu bearbeitete Auflage. Berlin: Erich Schmidt.

Neuland, Eva (2023): Soziolinguistik der deutschen Sprache. Eine Einführung. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Spitzmüller, Jürgen (2022): Soziolinguistik. Eine Einführung. Berlin: Metzler.

 

Prüfungsstoff

Grundlegende Inhalte des Seminars (Grundlagenlektüre sowie auf Moodle bereitgestellte Materialien)

Absprache des Referats- und Seminararbeitsthemas mit dem Lehrveranstaltungsleiter

Unterstützendes Lernmaterial wird auf Moodle bereitgestellt.

 

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Zusammensetzung der Abschlussnote:
- 60% Proseminararbeit (15 Seiten Haupttext)
- 25% Referat
- 15% aktive Mitarbeit und Hausübungen

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.
Maximal zweimaliges Fehlen ist erlaubt. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.

Umfang der Abschlussarbeiten: Proseminararbeiten 15 Seiten Haupttext