Mittelhochdeutsch
100114 UE 2008W
Vortragende:
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Sprache ist das Medium, mit dem der Mensch sich und seine Welt beschreibt und reflektiert, sie ist eines der wichtigsten Mittel sozialer Interaktion und Kommunikation. Daraus folgt, dass wer eine Kultur verstehen möchte, auch ihre Sprache verstehen sollte. Nun ist das deutsche Mittelalter zwar historisch und kulturel vergleichsweise eng an unsere Gegenwart angebunden, doch Vieles erscheint uns an dieser fernen Epoche und ihrer Literatur fremd. Ziel des Seminars ist es daher, Grundkenntnisse des Mittelhochdeutschen, seiner Grammatik und der semantischen Differenzen zum Neuhochdeutschen zu vermitteln, so dass die Teilnehmer und Teilnehmerinnen in die Lage versetzen werden, einfache literarische Texte der mittelhochdeutschen Literatur zu lesen und zu übersetzen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Leitungspunkte können erworben werden durch regelmäßige Anwesenheit, aktive Mitarbeit und das Bestehen der Abschlußklausur.
Literatur
Grundlage des Seminars ist neben den einschlägigen mittelhochdeutschen Grammatiken und Wörterbüchern ein für alle Teilnehmerinnen und Teinehmer verbindliches Kompendium zur mittelhochdeutschen Grammatik, dass über Blackboard zur Verfügung gestellt wird.
Prüfungsstoff
Die Seminarsitzungen teilen sich in die Vermittlung der mittelhochdeutschen Grammatik einerseits und in praktische Übersetzungsübungen andererseits. Die Textauswahl orientiert sich an den zentralen literarischen Werken der Zeit um 1200, die den Teilnehmerinnen und Teilnehmern in Ausschnitten über Blackboard zur Verfügung gestellt werden. Ziel ist neben der Übersetzungskompetenz der Erwerb eines gewissen Überblickswissens über die unterschiedlichen sprachlichen Besonderheiten der verschiedenene Textarten und Gattungen.
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft