Vorlesungs­verzeichnis

NdL: Literatur und Psychoanalyse

100104 PS 2023W

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Moodle

Vortragende:

• Helga Haunschmied-Donhauser
• Veronika Hofeneder

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Literatur und Psychoanalyse haben eine lange gemeinsame Tradition. Ausgehend von den beiden einflussreichsten tiefenpsychologischen Schulen des 20. Jahrhunderts, Sigmund Freuds Psychoanalyse und Alfred Adlers Individualpsychologie, wollen wir in unserem Proseminar Romane von Autor:innen unter die Lupe nehmen, die zum Teil selbst psychologisch interessiert oder aktiv tätig waren/sind, sowie zentrale tiefenpsychologische Konzepte wie den Ödipuskomplex, die Neurosenlehre und Triebtheorie, den Minderwertigkeitskomplex oder männlichen Protest u. a. in den Texten ergründen. Dabei sollen erzählende Texte von u. a. Arthur Schnitzler, Gina Kaus, Manès Sperber, Marianne Fritz, Ingeborg Bachmann, Marlen Haushofer, Paulus Hochgatterer, Angela Lehner und Raphaela Edelbauer gelesen und analysiert werden.
Der psychologische Hintergrund und die literarischen Texte werden anhand von Impulsvorträgen durch die LV-Leiterinnen, Präsentationen der TeilnehmerInnen, Kleingruppenarbeiten und Diskussionen aufbereitet und erschlossen.

 

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

-Anwesenheit, aktive Mitarbeit und fristgerechte Erledigung der Arbeitsaufträge
-Präsentation und Handout
-schriftliche Proseminararbeit

 

Literatur

Bachmann, Ingeborg: Malina (1971)
Edelbauer, Raphaela: Die Inkommensurablen (2023)
Freud, Sigmund: Fallgeschichten (1901ff.)
Fritz, Marianne: Die Schwerkraft der Verhältnisse (1978)
Haushofer, Marlen: Die Wand (1963)
Hochgatterer, Paulus: Fliege fort, fliege fort (2019)
Kaus, Gina: Teufel in Seide (1940)
Lehner, Angela: Vater Unser (2019)
Schnitzler, Arthur: Traumnovelle (1926)
Sperber, Manès: All das Vergangene (1974ff.)

Sekundärliteratur zur Einführung:
Berndt, Frauke / Goebel, Eckart (Hgg.): Handbuch Literatur & Psychoanalyse. Berlin und Boston: De Gruyter 2017.
Zenaty, Gerhard: Sigmund Freud lesen: Eine zeitgemäße Re-Lektüre, Bielefeld: transcript Verlag, 2022.

Detaillierte Literaturangaben erhalten Sie im Seminar, eine ausführliche Literaturliste wird auf Moodle zur Verfügung gestellt.

 

Prüfungsstoff

Siehe oben.

 

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

-Anwesenheit und Mitarbeit (25%): regelmäßige Anwesenheit (max. 2 Fehlstunden), aktive Mitarbeit und Beteiligung an Diskussionen und Gruppenarbeiten, fristgerechte Erledigung der Arbeitsaufträge.
-Präsentation und Handout (25%)
-schriftliche Proseminararbeit (50%): 15 Seiten Haupttext, Formatierung lt. Institutsrichtlinien.

Die Note setzt sich aus diesen Teilleistungen zusammen, wobei jedenfalls eine mündliche Präsentation gehalten werden und die Abschlussarbeit positiv sein muss.

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig. Maximal zweimaliges Fehlen ist erlaubt. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.

Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').