Vorlesung Sprachwissenschaft
Historische Wortbildung
100083 VO 2025S
Vortragende:
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Für uns ist heute selbstverständlich, bestimmte Wörter nach bestimmten Wortbildungsregeln zu bilden. Doch Sprache ist stetigem Wandel unterworfen, alle Regeln kommen also erst im bzw. durch Wandel zustande. Die Vorlesung geht daher der Frage nach, wie die heutigen Wortbildungstypen entstanden sind, d.h. wie und zu welchem Zweck die Regeln, die wir heute im Gegenwartsdeutschen finden, innerhalb der Sprachgeschichte des Deutschen zustande kamen. Das impliziert die Frage, was "davor" war, welche Regeln also früher (d.h. in früheren Sprachstufen des Deutschen) existierten. Exemplarisch werden wir uns zum Vergleich auch einzelne Entwicklungen in anderen germanischen Sprachen (z.B. Englisch) ansehen.
Übergeordnet werden wir uns auch damit beschäftigen, nach welchen Prinzipien sprachlicher Wandel ganz allgemein abläuft.
Die Vorlesung richtet sich an Sprach(wandel)- und Wortgeschichts-Interessierte, Kenntnisse früherer Sprachstufen sind nicht erforderlich.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Abschlussklausur (90 Min.) in der letzten Einheit des Semesters. Weitere Klausurtermine auch im Folgesemester. Insgesamt vier Prüfungsmöglichkeiten.
Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').
Literatur
werden ggf. im Laufe der Vorlesung bekannt gegeben.
Prüfungsstoff
Alle Inhalte der Vorlesung. Foliensätze zu Inhalten der Vorlesung werden auf moodle bereitgestellt.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Grundlagen der STEOP sind von Vorteil.
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft
