SpraWi: Satzgliedanalyse und Syntaxtheorie
100064 PS 2023S
Vortragende:
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Das Seminar wendet sich an zukünftige Lehrerinnen und Lehrer der deutschen Sprache (im Mutter- oder Fremdprachen-Unterricht) und an zukünftige Spezialistinnen/Sezialisten der dt. Spr. und Lit. Ziel ist die Fähigkeit zur sicheren und kompetenten Satzgliedanalyse beliebig komplizierter Sätze. Wir werden die Satzgliedanalyse nicht als Selbstzweck, sondern als ein einfaches und zweckdienliches Mittel zur Interpretation und zum Verständnis syntaktischer Strukturen einsetzen. Wir werden die Satzgliedanalyse mit syntaktischen Analysen in der Dependenz- und Konstituentenstrukturgrammatik (der X'-Theorie ) vergleichen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- Mitarbeit durch Absolvierung der wöchentlicher Aufgaben. Die Abgabe der wöchentlichen Analysen werde ich neben der Anwesenheit als Teilnahme an den Seminaren werten.
- Abschlusstestat am Ende des Semesters
- Hausarbeit zum Seminarstoff (15 Seiten)
Literatur
Klaus Welke (2007): Einführung in die Satzanalyse. Die Bestimmung der Satzglieder im Deutschen. Berlin, New York: de Gruyter.
Prüfungsstoff
Fähigkeit der Satzgliedanalyse beliebiger Sätze, Kenntnisse der Dependenz- und X'-Analyse
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Nachweis der Fähigkeit, die Struktur von Sätzen auf Grund der Satzgliedanalyse zu ermitteln. Kenntnis der Dependenz- und X'-Analyse.
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft
