FD: Mündliche Kommunikation: Kritisches Lernen von und mit AV-Medien
100062 PS 2020W
Vortragende:
UPDATE: Weiterhin digital zu den angegebenen Terminen!
KEIN TERMIN am: 29.Okt., 5. Nov., 12.Nov., 26. Nov.
Es werden 15 Einheiten stattfinden. Die Doppeleinheiten (Freitag) entsprechen zwei einzelnen Einheiten.
Die überzähligen Einheiten werden gestrichen; einen "Verhandlungsspielraum" wird es geben. Dazu erfolgt ggf. eine Wahlmöglichkeit in einem Moodleforum.
KEIN TERMIN am: 29.Okt., 5. Nov., 12.Nov., 26. Nov.
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
PS: Mündliche Kommunikation: Kritisches Lernen von und mit AV-Medien. [Bereiche der Sprach- und Mediendidaktik; politische Bildung]
Kritischer Umgang mit AV-medial vermittelten Informationen; Reflexion der wahrgenommenen Kommunikationssituationen.
Fachdidaktische Auswertung und Transfer für den Unterricht.
Im Fokus sind aktuelle TV-Ausschnitte.
Der Arbeit mit AV-Medien wird dabei ein Schwerpunkt eingeräumt: Medienformate, konzertierte Auftritte (Stichwort „Pressekonferenz“), Setting, Konstellationen, Proxemik sowie Gesprächsstrategien, Stimme, Prosodie werden an „fremden“ Beispielen beobachtet und beschrieben. Dabei wird auch ein Fokus auf Sprachregelung, auf die Wirkung von Vortragssprache, auf umgangssprachliche Elemente und dialektale Effekte sowie Visualisierung, Rollenverteilung und Genderaspekte gerichtet.
Kurze aktuelle Medienmitschnitte sollen analysiert und für den Unterricht didaktisiert werden.
In den Proseminararbeiten können einzelne Aspekte theoretisch vertiefend beleuchtet werden. In jedem Fall ist ein praxisbezogenes Beispiel (zB Analyse eines TV-Mitschnitts) heranzuziehen und der Bezug zum Unterricht herzustellen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Regelmäßige "digitale" Anwesenheit und aktive Beteiligung, zB durch mündliche und schriftliche Beiträge (Moodle-Foren); Abgabe von kleinen Arbeitsaufträgen auf Moodle, eigene Recherche.
Kleingruppenarbeit und Bereitschaft zur Präsentation der Ergebnisse.
Eine dem PS-Thema entsprechende größere Präsentation auf Basis eines geeigneten Medienausschnittes.
Abgabe einer Proseminararbeit entsprechend den im PS angegebenen Kriterien. Genaue Informationen dazu werden in der ersten Einheit bekannt gegeben und sind auch auf Moodle nachzulesen.
Für den erfolgreichen Abschluss der LV muss die Proseminararbeit positiv sein.
Literatur
Eine kurze Literaturliste zum Einlesen folgt.
Ausführlichere Literaturtipps werden in der LV gegeben.
Prüfungsstoff
Es gibt keine Prüfung oder Tests, da ein PS eine prüfungsimmanente LV ist.
Die Anforderungen für Teilleistungen (Arbeitsaufträge, Rechercheergebnisse, Kleingruppenergebnisse, Präsentation) werden jeweils angegeben.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Für den erfolgreichen Abschluss der LV ist eine positive Proseminararbeit Voraussetzung (Umfang 15 Seiten Haupttext; Forschungsfrage und selbstständig recherchierte Literatur / Quellen verpflichtend.) Die Proseminararbeit macht 50% der Anforderungen aus. Abgabetermin wahlweise: 31. Jan. 2021 oder 28. Feb. 2021 über turn-it-in.
Die Präsentation zu einem gewählten Thema muss durchgeführt werden.
Beteiligung und Umsetzung der Arbeitsaufträge werden vorausgesetzt.
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft