Einführung in die Literaturwissenschaft: Theodor Fontane
100053 EU 2026S
Vortragende:
Nächster Termin
Dienstag, 03.03.2026 09:45-11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Die EU Einführung in die Literaturwissenschaft vermittelt exemplarisch und praxisorientiert literaturwissenschaftliche Textanalyse. Der textanalytische Schwerpunkt wird ergänzt durch die Vermittlung fachspezifischer Schlüsselqualifikationen des wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Zitierregeln, Umgang mit Fachliteratur) und der Editionswissenschaft.
Erprobt wird das theoretisch-methodische Handwerkszeug anhand von ausgewählten Erzählungen («Effi Briest», «Cécile», «Unterm Birnbaum»), Dramen (Hamlet-Übersetzung, «Der letzte Liepewinkler»; «Ein Volksfeind» von Henrik Ibsen) und Gedichten von Theodor Fontane (1819–1898). Zwischen dem poetischen Realismus und den literarischen Strömungen der Moderne angesiedelt, fokussieren Fontanes realistische Erzählungen gesellschaftspolitische Themen und psychologische Figurenaspekte. Am Beispiel der in der LV vorgestellten Texte werden wir untersuchen, welche Stoffe, Motive und Themen Fontane in seiner Literatur aufgreift, um so herauszuarbeiten, was das Spezifische seines Schreibens ausmacht.In der EU Einführung in die Literaturwissenschaft werden-) methodische Grundlagen sowie das dazugehörige literaturwissenschaftliche Begriffsinventar erarbeitet und angewendet, um eine systematische Beschreibung und Analyse literarischer Texte zu ermöglichen,
-) literarische Texte intensiv gelesen und nach literaturwissenschaftlichen Kategorien beschrieben und analysiert,
-) Sensibilität und Problembewusstsein im Umgang mit literarischen Texten gefördert, um einen selbständigen, reflektierten und kritischen Umgang mit literarischen Texten zu ermöglichen,
-) Grundkenntnisse in der Editionswissenschaft vermittelt,
-) Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens in der Literaturwissenschaft vermittelt und an konkreten Aufgabenstellungen praktisch erprobt,
-) Bewusstsein und Verantwortung für eine Ethik des wissenschaftlichen Handelns (Stichwort: Plagiat!) geschaffen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
1. Regelmäßige Anwesenheit + aktive Mitarbeit
2. Termingerechte Lektüre der Pflichtliteratur
3. Verpflichtende Absolvierung der Rechercheschulung in der Fachbereichsbibliothek
4. Verpflichtende Hausübung, Abgabe bis 12.05.2026
5. Schriftlicher Zwischentest als Take-Home-Exam bis 26.05.2026
6. Schriftlicher Abschlusstest am 30.06.2026
Literatur
Auswahl methodische Literatur (in UB online verfügbar bzw. zur Anschaffung empfohlen):
- Felsner, Kristin, Holger Helbig und Therese Manz: Arbeitsbuch Lyrik. 2., aktual. Aufl., Berlin: Akademie Verlag 2012.- Martínez, Matías und Michael Scheffel: Einführung in die Erzähltheorie. 11., überarb. und aktual. Aufl., München: Beck 2019. [oder neuere Auflage]- Schößler, Franziska: Einführung in die Dramenanalyse. 2., aktual. und überarb. Aufl., Stuttgart: Metzler 2017.Die benötigte Literatur wird auf Moodle bereitgestellt.
Prüfungsstoff
Lehrveranstaltungsinhalte, Foliensammlung und Handouts aller Lehreinheiten und besprochene methodische und literarische Texte
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig. Diese Lehrveranstaltung erfordert die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen zur Einübung und Diskussion der LV-Inhalte.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.
Maximal zweimaliges Fehlen ist erlaubt. Ein mehrmaliges Fehlen ohne wichtigen Grund führt zu einer negativen Beurteilung. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.
- Teilleistung I: verpflichtende Hausübung (Erzähltextanalyse): 10% der Gesamtnote
- Teilleistung II: Zwischentest als Take Home Exam (45% der Gesamtnote; muss positiv beurteilt werden, d.h. 23 von 45 erreichbaren Punkten)
- Teilleistung III: Abschlusstest (45% der Gesamtnote; muss positiv beurteilt werden, d.h. 23 von 45 erreichbaren Punkten)
- optionale Hausübung (Bibliographie): 5 BonuspunkteInsgesamt können 100 Punkte erreicht werden. Ab 52 Punkten ist die Gesamtnote positiv.
Beurteilung ausführlich:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 76 Punkte: gut
75 - 64 Punkte: befriedigend
63 - 52 Punkte: genügend
Abkürzungen: ÄdL: Ältere deutsche Sprache und Literatur – DaF/Z: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – FD: Fachdidaktik Deutsch – NdL: Neuere deutsche Literatur – SpraWi: Sprachwissenschaft
